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心所愛的人

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第1級人氣樹(0)
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最會說故事的小野,曾為孩子創作過無數故事的小野, 當阿公後,寫給孫子的第一個故事! 這也是獻給新一代台灣孩子,關於愛與奇想的故事!  
  跟著小男孩,展開一場奇想旅程,
  尋找阿嬤的兩個情人,
  也探尋記憶中,那個最愛自己的人!

  「我有個大祕密,有兩個男人都想娶我為妻。」阿嬤某天對我說。
  我覺得很疑惑,阿嬤已經70歲,怎麼會有兩個男人要娶她?
  阿嬤還說,這是我們倆之間的祕密……
 
  大人們都說阿嬤太寂寞了,才會有這種奇怪幻想,
  但我相信最疼愛我的阿嬤,說的一切都是真的,
  為了阿嬤,我要出發去尋找,阿嬤的兩個情人……
 
  平常,我最喜歡到植物園玩,這裡什麼都有,
  有各種大樹、昆蟲、小鳥、花朵……
  阿嬤的兩個情人會不會藏身於此呢?
  果然,有一天,我遇到了兩個奇怪的男人,
  他們把我放在椰子葉上,唱著自己發明的歌,
  把我拉到了一個隱藏在植物園裡的祕密基地。
  對我說:「這是一個天大的祕密,你不要告訴別人。」
 
  又是一個天大的祕密!
  他們就是阿嬤的兩個情人嗎?
  那個天大的祕密又是什麼呢?
 
  【適讀年齡】
  附注音。
  5~8歲可親子共讀‧8~12歲以上可自行閱讀

  【書末附】
  ★親師群愛讀感動推薦
  ★小朋友一起讀‧心得分享
  ★寫一封「給阿嬤的情書」!
  空白跨頁設計,可直接書寫、或影印反覆使用,讓孩子寫一封給阿嬤的情書,傳達最直接的愛!

本書特色

  一個連大人讀了都動容的故事!
  從阿嬤對孫子的無私疼愛中,建立孩子安全感的基石,
  讓孩子學會從大自然的回饋中,建立同理心,學會體貼和愛的真諦,
  更從想像力豐富的閱讀過程裡,讓孩子理解生命的悲歡離合。
 
  【小野為台灣孩子寫的童書~「心所愛的人」系列緣起】

  當充滿奇想的小野,有天當了阿公,會是個怎麼樣的阿公?

  小野的童話,曾經是現今60、70世代人們的床邊故事,是父母溫柔的伴讀聲線,是孩子探險這世界的線索。從不說教的小野,與孩子站在同一陣線,用文字當鑰匙,轉動孩子們的想像開關。而今,這些孩子也為人父母了,當他回過頭想找小野,歲月讓小野變成四個孫子的阿公。阿公的視角,更溫柔、也更赤子。「當我變成阿公,腦中卻不斷回想起我的阿嬤,想起自己對阿嬤的耍賴任性,頓時明白了這種無條件無底限的愛,就是祖孫。」小野說。

  因此,當小野要為了孫子、為了新一代台灣孩子寫故事,他腦中第一個念頭,是阿嬤,那個很會說故事的阿嬤,用愛陪伴小野長大的阿嬤。阿嬤的傳奇人生,給了童年小野無窮想像,讓他從大自然四季的流轉裡,蘊養豐富的感受力,體會最單純也最根本的生命意義。這種想像力,讓小野敢於突破父親嚴格而限制重重的人生藍圖,讓他順著天賦,找到自己。「阿嬤給的愛,是種安全感,穩定了孩子的心靈。」小野說,他要在童年回憶中翻箱倒櫃,將故事找出來,獻給孩子,也獻給現代愈來愈多幫忙帶孫子的阿公阿嬤。

【親師群‧超感動推薦】

  邢小萍/台北市新生國小校長
  何怡君/台北市清江國小校長
  林玫伶/台北市士東國小校長‧兒童文學作家
  幸佳慧/兒童文學作家
  陳安儀/親職作家
  張美蘭(小熊媽)/親職作家
  溫美玉/非讀BOOK台南愛讀冊 電視節目主持人
  蔡幸珍/新北市書香文化推廣協會理事長
  蘇明進/(老ㄙㄨ) 國小老師/《希望教室》作者
  (按姓氏筆畫排列)
 
  【好讀愛推薦1】
  珍惜眼前,珍惜生命的有限與無限  
  台北市新生國小校長邢小萍
  
  每個人都有阿嬤,只是有人從小跟著阿嬤一起生活。小野老師就是這麼一個幸運兒,所以他知道阿嬤的祕密喔!你呢?阿嬤跟你說過什麼祕密嗎?你都記得嗎?
  
  人的生命只有三天,或許小朋友不容易懂;但是荷花只開三天,小朋友就容易明白。生命的有限與無限,生生不息,或許你的生命中也曾經有個叮噹子或是哈哈子,若是能記得曾經的美好,記得彼此的照顧,那麼花落花開,我們不需要哭泣,只要把這份想念運用想像力化為文字,化做千風……送給思念的人。
  
  人到中年,像是荷花綻放的第二天,這本書讀來有淡淡的哀傷,也讓我想起慈祥的阿嬤,我也沒見過阿公,花開花落,好想知道我的阿嬤有沒有一個叮噹子喔!小朋友,珍惜眼前,好好的跟阿公阿嬤度過每一天喔!
  
  【好讀愛推薦2】
  隨著想像力馳騁的閱讀體驗
  台北市清江國小校長何怡君
  
  在想像中如此真實;在真實中又存在著豐富的想像力!
  
  小野與阿嬤間溫馨濃厚的祖孫情誼,讓小野為了找到阿嬤的兩個男人--叮噹子與哈哈子而開展了生動有趣的想像力,更結合了植物園的自然與人文歷史,讓人在閱讀時,不僅跟著小野的想像力與敘說,在腦中呈現出一幕又一幕的景像,更自然而然的學習到植物園相關的知識。
  
  每個人都有其心所愛的人,閱讀後你一定會被小野和阿嬤;阿嬤和她的父親、先生;小野的父親和他的媽媽、爸爸等各自的親情與祖孫情誼所深深感動!
  
  這是一本生動有趣、充滿想像力,卻又溫馨感人的好書,絕對值得鼓勵孩子花時間閱讀與分享,也很適合親子共讀!
  
  【好讀愛推薦3】
  愛愛相傳,我們都需要愛
  台北市士東國小校長、兒童文學作家林玫伶
  
  我特別喜歡這本書其中的兩個觀點:
  第一,大人要疼愛小孩,因為小孩需要愛。故事裡的小男孩,從小由阿嬤照顧長大,阿嬤餵他吃、帶他玩,用阿嬤的方式寵他、疼他、愛他。
  
  第二,小孩會疼愛大人,因為大人也需要愛。七十歲的阿嬤透露她有兩個情人時,小男孩選擇相信,並且去尋找他們,滿足阿嬤的想像。爸爸聽到阿嬤跟兔子互動語言的祕密時痛哭流涕,小男孩當下雖然慌亂,但仍知道要拍拍爸爸的背安慰他,並且試著去理解爸爸的失去和渴望。
  
  大人疼愛小孩並不意外,但小孩疼愛大人則格外溫馨。每個人都需要愛,不論大人或小孩。故事中這一家人雖然生命中有所欠缺,人生卻是圓滿的,在愛中成長的孩子也學會了愛人,展現出「愛愛相傳」的精神。
  
  是的,這是一本會讓大人感動、讓小孩懂事的書。
  
  【好讀愛推薦4】
  給孩子能量與溫暖的好故事
  兒童文學作家、兒童閱讀運動推手幸佳慧
  
  這是一趟孫子如何透過想像力解出阿嬤天大祕密的探險;也是一個孩子幫大人找回她失去生命中珍寶的任務;更是一場哲學家理解生命流逝與流傳的思辨。遠走的是人,留下的是情,連結遠邊與身邊的,是愛。
  
  一個給孩子能量與溫暖的好故事。
  
  【好讀愛推薦5】
  【大標】溫馨中帶著淡淡哀愁
  親職作家陳安儀
  
  祖孫情與生命中的最愛,溫馨中帶著一點淡淡的哀愁……
  
  【好讀愛推薦6】
  大人小孩都愛讀的美麗故事
  親職作家張美蘭(小熊媽)
  
  讀完這個故事,眼眶竟然濕濕的……說實話,我很少看兒童橋梁書會哭,但這本書讀完後,心中卻充滿許多感動……可能,是因為它讓我想起去年過世的老父親吧?
  
  這本書,也讓我想到王爾德的著作:《童話與散文詩》,全書充滿著淡淡的哀傷與無奈的情懷。我想反問:如果本書只推薦給兒童看,是不是太可惜了?我甚至覺得,這是一個給大人的、美與哀傷的童話。
  
  作者真不愧是著名作家,把本來會涕泗橫流的傷心情感,轉化成一種有童趣童真、又帶著淡淡感愁的描述。我最喜歡的一段,是阿嬤在餵兔子時,所聽到的兔子語:「謝謝你照顧我、請不要忘記我、請不要再哭了。」這些話,就像我父親在過世前對母親講過的話,所以,當主角的父親聽到這三句話後,忍不住噴淚了,我也是心中酸酸的……多麼深刻的描寫啊!
  
  我在想,小野寫這些話時,是否也是淚流滿面呢?因為只有失去過至愛的親人,才能寫出如此感人的描述吧?
  
  這是一本很美麗的故事,我個人十分喜愛,在此推薦給孩子,更推薦給家長來一讀。
  
  【好讀愛推薦7】
  智慧、魔幻的光,照見「心所愛的人」
  非讀BOOK台南愛讀冊電視節目主持人溫美玉
  
  初始,被小說迷人弔詭的開場吸引,順著劇情開展,正好奇小野老師會用什麼手法去了結彷若成人故事的起頭。待阿嬤返老的遲暮迴光叫人揪心,淡淡的哀愁慢慢湧上,接續是美麗的童話手法,一幕幕孫子為阿嬤找回愛人的過程。至此,內心終能了然,作家的用心獨具,企圖在自己的土地,發展出屬於我們的生命綻放與凋零,還有土地孕育眾生的真實例證。
  
  如果想像力是一雙柔軟的羽翼,小野老師輕輕喚起了人類天生的愛,讓愛化作清風吹拂,載著生命無可迴避的悲歡離合,自由來去,生生不息的流轉。故事裡的祖孫與爸爸,同時在圓滿人類的生死宿命,解釋原本看似無解的生死輪迴,不刻意隱藏內心思念的苦痛與悲傷,卻又不落入過度寫實,聲嘶力竭的窠臼。
  
  閱讀這本小書最奇特的經驗是讀著文字,卻彷彿看見一道光,循著光,眼前竟跳出動畫電影般的畫面,輕輕悄悄,悠悠緩緩,這樣的光來自慈悲與智慧,還有高超的寫作技法,超越童話規格與框架的同時,也讓孩子的書同時擁有了深度與興味。
  
  【好讀愛推薦8】
  每一天,都要好好活著!
  新北市書香文化推廣協會理事長蔡幸珍
  
  小野真會說故事,一開始就以「阿嬤的兩個情人」這天大的祕密,緊緊吊住讀者的胃口。因著這二個情人,阿嬤孤單寂寞的黑白世界裡添上色彩,小男孩也展開一場奇想旅程,旅程中小男孩學會的、找尋到的、領悟到的一切,也是作家小野希望帶給台灣孩子的啟蒙。
  
  本書以親情、死亡、想像力三條故事線交織而成。書中細膩地刻畫祖孫的點滴相處,能引起許多隔代教養的人的共鳴。因著對阿嬤的愛,小男孩幫阿嬤圓夢,讓阿嬤能含笑離世。祖孫濃烈的情感對比著父子間生疏的感情,直等到小男孩理解到「爸爸從小就是一個沒見過阿公和爸爸的小孩」以及「爸爸也是小孩變成的」,小男孩和爸爸中間無形的鴻溝瞬間化為烏有,而理解大人的有限讓小孩對大人可以少一分埋怨,多一分體諒。
  
  作者藉由荷花來譬喻人生,荷花從開花到凋零,僅短短三天,何其短暫,然而仔細觀察卻能發現池子裡每一朵荷花都不同。阿嬤的爸爸留給阿嬤是滿園的果樹與寶貴的觀念——與動物們分享大自然的一切。阿嬤的丈夫留給阿嬤的是滿滿的感謝和愛。作者由死切入談到生,讓人不由得思索當活著的時候,要活出什麼樣的人生,才能不後悔呢?死時,要留下什麼給心愛的人呢?既然死是人生的必然,活著的時候,就要好好發揮想像力,讓每天都是全新的一天,有著各式各樣的可能!
  
  【好讀愛推薦9】
  愛,是一切的答案
  國小老師‧作家‧親子天下專欄作家蘇明進(老ㄙㄨ)
  
  每重讀一遍《心所愛的人》,就更能感受這本書的意境,更加體會作者殷切想傳達給下一代的心意。
  
  我也曾有過令人魂牽夢縈的童年時光。那些兒時嬉戲的場景,那些大自然的美好感受、長輩溫暖的言語與笑容,隨著年紀漸長,記憶卻因思念而更加鮮明。看完這本書,我也想要帶著我的孩子,重新去認識我的童年成長環境,帶著她去探索山林田野與我們之間的關係,帶著她去體會人與人之間深厚情感的連結。
  
  這本書裡描述到祖孫之間的親情互動、對大自然的思念與探索、對未來的想像與勇氣,其實都圍繞在這個「愛」字之中。正因為孩子是我們「心所愛的人」,所以也願將這些我們曾珍愛過的一切,無私的分享給他們。
  
  【小朋友一起讀‧心得分享1】
  讓想像力飛翔的好玩故事
  台北市士東國小六年級洪曄
  
  70歲的阿嬤有兩個情人?誰會相信啊!作者也這麼想。但是,看到阿嬤傷心的表情、越來越亂的作息,加上阿嬤對自己深刻的愛,作者決定幫阿嬤找尋這兩個情人。在尋找哈哈子和叮噹子的過程中,作者在植物園遇到了貌似阿嬤情人的兩位學者,受到他們倆的啟發,他開始運用想像力,一面幫助阿嬤度過悲傷,一面持續的向兩位學者學習。就這樣,過了十年,直到阿嬤去世後,真相終於大白!原來,阿嬤的兩個情人,就是她那英年早逝的爸爸和丈夫!
  
  一開始我在看這本書的時候,以為作者只是在講一個童年的故事,但隨著時間軸走下去,我才猛然發覺,原來這本書最終要表達的是──「想像力」!植物學家發揮想像力,要讓熱帶植物改變城市樣貌;人類學家也發揮想像力,從幾千年前挖出來的寶物,去拼湊出古人生活的故事;而作者則運用想像力,發明出雞、兔的語言和描繪出阿嬤情人的一舉一動,幫助阿嬤度過寂寞和悲傷,甚至在生命的最後十年內,一直懷抱著夢想的眼睛。
  短短的故事裡,作者從發現一個天大的祕密開始,一步步走向「愛」這個最後結局,中間串出許多有趣的議題,例如根據叮噹子吃的水果,阿嬤回想到以前農村的景象,帶出以前和樂融融的農村情景;還有根據哈哈子挖出的台灣古遺物,想像出以前原住民生活的景象……這本書裡,有歷史人文、植物生態、和童心玩樂,實在是本值得一看的好書!
  
  【小朋友一起讀‧心得分享2】
  要珍惜時間,不要浪費人生
  台北市北投國小四年級奚晧
  
  這本書主要在講述阿嬤有個天大的祕密,那就是她擁有兩個情人,她一直很煩惱,而她的孫子認為阿嬤那麼疼愛自己,所以一定要幫阿嬤去找到她的兩個情人。最後才發現真相竟然出乎自己的意料之外。
  
  作者安排孫子經歷了曲折的探索過程,情節描述得很細膩,我想作者大概想要表達很多想法。例如故事中藉由植物來比喻人類生命的短暫,就像荷花只有三天的存活時間,小孩是第一天,成人是第二天,老人是第三天,第三天夜裡就謝了;所以人死並不可怕,因為人遲早會死。同時也提醒我們要珍惜時間,不要浪費人生。
  
  讀完這本書,我覺得老人家擁有孝順的兒女或子孫是件很好的事,因為等你老了,才會有人照顧你。
  
  【小朋友一起讀‧心得分享3】
  愛要即時,要珍惜與表達感謝
  台北市北投國小四年級張仟又
  
  愛要即時!我們要珍惜、把握和最愛的人在一起的每一分、每一秒,並表達出對他(或她)的愛與感謝,不要等到失去後才後悔莫及。這是我看完這本書的深刻體會。
  
  書中的小男孩幫助失智的阿嬤尋找心中的兩個情人的過程中,他了解到即使是生病了,最愛的人永遠都會留在心中;在植物園和兩個男人的對話中,他也了解想像力可以創造許多東西。他還觀察到,人的一生和植物一樣,會生、老、病、死;最重要的是,無論是大人、小孩還是老人,都是需要愛的。最後在滿足阿嬤的心願之下,讓她覺得安詳的離開了。我覺得很感動。
  
  作者用活潑、正面的方式來寫故事,讓大家也能用正面的態度來面對生活中的困境,是一本值得推薦的感人好書。
  
  【小朋友一起讀‧心得分享4】
  超好玩的一本書
  台北市清江國小一年級林芸熙
  
  叮噹子和哈哈子他們是真的嗎?有些人覺得是真的,有些人覺得是假的。但我覺得是真的,因為他們名字很好玩,在這本書中很好玩,長得也很好玩,而且奶奶最愛的應該是哈哈子。雖然小男生應該是騙奶奶的,因為他不想奶奶一直叫,但我想他是很愛奶奶吧。

作者簡介

小野

  本名李遠,1951年生。台灣師範大學生物系畢業,赴美研究分子生物學。作品超過百部,涵蓋小說、散文、電影劇本和兒童文學,曾獲金鼎獎、聯合報文學獎等。其中《蛹之生》讓他晉身暢銷作家,更入選「四十年來影響我們最深的書籍」其中「民國六○年代十本書之一」。2012年和2013年,更連續獲選金石堂年度作家風雲人物和年度十大影響力好書。其他重要作品包括《試管蜘蛛》、《生煙井》、《豌豆家族》、《有些事,這些年我才懂》等。近年積極投入反核等社會運動,影響力遍及老中青三代。

繪者簡介

張瓊文

  雲林科技大學視傳系畢業,擅長以柔軟的手繪筆觸營造如童話夢境般的插畫作品。曾為皇冠、麥田等出版社及Sony唱片公司、北投圖書館繪製插畫,並出版多本兒童繪本、個人色鉛筆工具。曾出版《第一次畫色鉛筆就上手》、《蘭嶼下起芋頭雨》、《花蓮好日子:Iris的慢城徒步旅行》等書籍。目前為學學文創色鉛筆課講師與專職的插畫工作者。

  【臉書】張瓊文Iris Chang
  【部落格】Iris的幸福童話 blog.yam.com/user/irislovespainting.html

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