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媽媽,門口有隻熊!

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小孩打開門,發現一隻熊站在門口。他興奮地告訴媽媽:「媽媽,門口有一隻熊!」 媽媽說:「怎麼可能?我們家住在十一樓耶!」 小孩說:「牠一定是搭電梯上來的呀!不然牠要怎麼上來呢?」 本書以幽默風趣的對話,呈現孩子天馬行空的想像世界,並且透過問答,一步步刺激孩子進行思考:為什麼家門口會有一隻熊?牠是怎麼來的?牠為什麼要來?來了之後,牠又要做什麼呢?讓我們一起透過孩子的敘述來了解這隻熊的來頭吧!
小故事大啟發
一如某廣告標語所述:「想像力是我們的超能力」,愛因斯坦更曾說過:「想像力遠比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,並推動著進步。想像才是知識進化的源泉。」。本書以問答形式,呈現孩子們透過無邊無際的想像力,創造屬於他們的異想世界,這個世界裡發生的事雖然不合乎現實邏輯,但對孩子來說,這些由想像力編織出來的情節人物,是最真實的存在了!。
總編評介
1. 畫風評介:繪者用色明亮,每個人物都有著圓臉和大眼睛,充滿童趣的可愛風格,與本書內容十分相搭。
2. 故事評介:本書以孩子和媽媽描述一隻熊在公寓十一樓做為開頭,透過媽媽與孩子一來一往的問答對話,無厘頭地討論著熊如何而來、為何而來、從何而去等問題。
3. 總評:還記得年幼時腦袋瓜裡總有著滿滿的奇思怪想嗎?我們的想像力隨著歲月消磨減少,有時面對孩子們天馬行空的想法,甚至會提出合於邏輯的糾正。想像力是孩子珍貴的寶物,更能提升孩子的創造力,當孩子提出各種古靈精怪的想法時,不妨和本書的媽媽一樣,一步步的提問,藉由開放式的問題刺激孩子有更多的思考空間吧!

小孩打開門,發現一隻熊站在門口。他興奮地告訴媽媽:「媽媽,門口有一隻熊!」 媽媽說:「怎麼可能?我們家住在十一樓耶!」 小孩說:「牠一定是搭電梯上來的呀!不然牠要怎麼上來呢?」 本書以幽默風趣的對話,呈現孩子天馬行空的想像世界,並且透過問答,一步步刺激孩子進行思考:為什麼家門口會有一隻熊?牠是怎麼來的?牠為什麼要來?來了之後,牠又要做什麼呢?讓我們一起透過孩子的敘述來了解這隻熊的來頭吧!
小故事大啟發
一如某廣告標語所述:「想像力是我們的超能力」,愛因斯坦更曾說過:「想像力遠比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,並推動著進步。想像才是知識進化的源泉。」。本書以問答形式,呈現孩子們透過無邊無際的想像力,創造屬於他們的異想世界,這個世界裡發生的事雖然不合乎現實邏輯,但對孩子來說,這些由想像力編織出來的情節人物,是最真實的存在了!。
總編評介
1. 畫風評介:繪者用色明亮,每個人物都有著圓臉和大眼睛,充滿童趣的可愛風格,與本書內容十分相搭。
2. 故事評介:本書以孩子和媽媽描述一隻熊在公寓十一樓做為開頭,透過媽媽與孩子一來一往的問答對話,無厘頭地討論著熊如何而來、為何而來、從何而去等問題。
3. 總評:還記得年幼時腦袋瓜裡總有著滿滿的奇思怪想嗎?我們的想像力隨著歲月消磨減少,有時面對孩子們天馬行空的想法,甚至會提出合於邏輯的糾正。想像力是孩子珍貴的寶物,更能提升孩子的創造力,當孩子提出各種古靈精怪的想法時,不妨和本書的媽媽一樣,一步步的提問,藉由開放式的問題刺激孩子有更多的思考空間吧!
作者:里班(Sabine Lipan)
曾擔任老師、記者、撰稿人,以及幫政治人物寫稿者。之後,有五個小外星人啟發了她踏上童書創作之路,她寫的童書囊括各年齡層,現在也開課唸故事給孩子聽。與丈夫住在德國比勒費爾德(Bielefeld),有個已經成年的兒子。
繪者:奧頓(Manuela Olten)
出生於1970年,曾學習視覺傳達與插畫,後來成為職業攝影師。2004年以她出版的第一部作品《好男孩》(Echte Kerle)獲到歐登堡兒童與青少年讀物獎(Oldenburg Kinder- und Jugendbuchpreis)。奧頓現在與丈夫及兩個孩子住在美因河畔奧芬巴赫(Offenbach am Main)。
譯者:林佳暄
畢業於政大歐語系德文組,譯有《小狗弗萊德與波西》。
P. 1-2媽媽,門口有隻熊!一隻熊?一隻熊。但我們住在十一樓!可是熊就在那兒啊。
P. 3- 4那熊是怎麼到上面來的呢?牠搭電梯啊。電梯?電梯。熊不但會搭電梯,還會按按鈕嗎?可是如果沒有按按鈕,電梯就不會動啦!
P. 5- 6那熊要怎麼進城呢?當然是搭公車啊!搭公車?搭公車啊!可是熊有車票嗎?牠會去買一張車票。熊會買車票?可是沒有票,熊就不能搭公車了!所以牠一定得買一張。

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