紙上實境解謎：三種角色Ｘ多重結局
新型態知識讀本、互動式閱讀
一翻頁就停不下來！又畫又摺、做選擇──
在遊戲中創造專屬於你的冒險故事
皇家郵輪鐵達尼號即將撞上冰山，
做出正確選擇，就有機會逃出這個大災難。
快帶著你的勇氣與智慧進入這本書，扭轉危機！
 
　　1912年4月14日，晚間11：40，郵輪鐵達尼號撞上冰山。21世紀的你，受到逃脫大師的邀請，在危機發生的4小時前回到過去，扮演不同的角色逃出這場災難。你有三種角色可以選擇：熱愛音樂的二等艙乘客、幫貴賓跑腿的少年船員、想到新世界求溫飽的偷渡客。
 
　　每種路線都是一場驚奇的冒險！逃脫大師安排了許多有趣的謎題，保證你一進入故事就不想離開。你將迫不及待找出書中線索、翻摺頁面、畫出需要的道具，好一一破解這些挑戰。在逃脫大師精心設計的引導之下，你將在不知不覺中運用事件歷史和基礎科學知識推理，做出判斷，幫助角色逃離沉船事件。
 
　　逃脫大師會派出小助手一路幫忙你，並在書末附上「逃脫大師檔案」，為你收錄更多精彩的相關史實，協助你順離脫逃。就算失敗也沒關係，翻頁就能回到過去重新選擇，每次嘗試你都累積了更多知識與智慧！遊戲一旦開始，你根本沒空擔心，只會想著在時間內快點逃出去！來吧，現在就開始你的閱讀解謎，創造屬於你的冒險故事！
 
　　◎本書關鍵字：鐵達尼號、解謎、角色扮演、冒險、航海、互動閱讀
　　◎內含注音，7-12歲適讀
　　◎學習領域分類：社會、藝術與人文、綜合活動
 
　　本系列目前有兩冊：
　　逃出這本書1：沉船求生記
　　逃出這本書2：金字塔歷險
 
本書特色
 
　　＊互動式閱讀，活用知識好有趣：書中將知識融入謎題設計，解完一個謎題，不管選對或選錯，都可以根據後面的情節讀懂這個知識的重要性或事件發生原因，符合素養導向學習，自然而然活用歷史文化知識並加以吸收。
 
　　＊增進觀察力與好邏輯：解謎考驗讀者是否能讀懂書中提示，有時也需要利用提示排列組合、刪去不合理的選項，或者結合不同提示推理。書中的解謎遊戲好玩富趣味，能讓讀者在進行解謎時，自主應用觀察力與邏輯演繹，輕鬆訓練思考。
 
　　＊多重結局，每次讀都是新故事：書中設計三條路線Ｘ多種結局，讀者的選擇會決定故事的走向，不同的結局各有驚奇，讀完還可以一讀再讀，看似只有一本書，實際上包含了好讀又豐富的情節組合。
 
　　＊透過角色扮演學習換位思考和歷史情境：讀者可以因為代入角色進行遊戲，更能換位思考、了解角色的處境。同時也可以透過不同的角色，去體會當時社會階級、文化背景和人際關係等系統性的吸收知識。
 
　　＊又畫又摺，培養創意與立體空間能力：書中許多謎題會請讀者拿起畫筆，畫出逃脫需要的物品，或利用畫畫輔助思考，有時也需要摺頁找尋提示或「創造」提示。讀者在這過程中能發揮創意，打造專屬於自己的逃脫之書，同時也可以從中提升空間能力。

作者簡介
 
比爾．道爾　Bill Doyle
 
　　著有《鯊魚頭僵屍的攻擊》、《在敵人防線之後》（以上書名暫譯）等多本冒險童書。曾替芝麻街工作坊、華納兄弟等公司設計了多款遊戲。比爾說：「身為一位作家，我最快樂的時刻就是收到天才逃脫大師給我的祕密訊息，他提供工作給我，要我幫忙寫幾本妙不可言的書。」（雖然這段話是逃脫大師寫的，但比爾也是真心這麼覺得！）比爾住在美國紐約市，想更認識他，可以瀏覽他的網站：BillDoyleBooks.com
 
逃脫大師
 
　　這樣說好了，想得到逃脫大師的稱號，就必須成為這個領域中最頂尖的人……而我正是最頂尖的一位！我不會在這裡透露關於我真實身分的任何線索。你必須成功逃出這本書，才能更認識我這個人！不過你或許可以在BillDoyleBooks.com找到一兩個線索啦。
 
繪者簡介
 
莎拉．賽克斯　Sarah Sax
 
　　插畫家和漫畫家，住在美國加州奧克蘭。她在漢普郡學院求學時，專攻插畫、動畫和敘事，也曾修習藝術教育。莎拉很喜歡研究人們創作的原因、方式與內容，致力於激發大人與小孩的創作火花。她在閒暇之餘，會到舊金山的非營利機構「826瓦倫西亞」擔任志工，她也提供許多插畫給這個機構的出版品使用。想更認識莎拉，可以瀏覽她的網站：SarahSax.me。
 
譯者簡介
 
謝靜雯
 
　　荷蘭葛洛寧恩大學英語語言與文化碩士，專職譯者、說故事老師，在親子天下的譯作有《混血孤兒院》、《瓶中迷境》、《檸檬水戰爭》、《檸檬水犯罪事件》。
 
　　譯作集：miataiwan0815.blogspot.tw。