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第一條魚

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本書特色:本書藉由爺爺帶著小孫子釣魚的過程,讓我們體會到德國人的教育觀點。這觀點與我們相當不同:即使是一個年幼的孩子,他們也視之為獨立的個體,要他們面對問題,自我思考、判斷並負責;也唯有如此,也才能發展出自我的主體性!自由的畫風、震撼的觀點,令人眼睛與想法一亮!

本書特色:本書藉由爺爺帶著小孫子釣魚的過程,讓我們體會到德國人的教育觀點。這觀點與我們相當不同:即使是一個年幼的孩子,他們也視之為獨立的個體,要他們面對問題,自我思考、判斷並負責;也唯有如此,也才能發展出自我的主體性!自由的畫風、震撼的觀點,令人眼睛與想法一亮!
作者:赫爾曼.舒茲
1938年出生於東非坦尚尼亞的恩喀林奇。自1967年起在德國的烏珀塔主持一家出版社。他製作過無數介紹拉丁美洲及非洲文學的廣播節目,並撰寫相關文章。曾執筆為青少年寫過《大河上》及《依斯肯得》兩部小說。舒茲因為長年致力引薦南半球各洲的地方文學,於1998年榮獲德國筆會所頒發的「赫爾曼.凱斯騰獎章」。
繪者:薇碧克.余瑟
1967年出生於德國漢諾瓦,大學在德國的卡賽爾及西班牙的馬德里就讀,主修藝術與視覺傳達。她的第一本圖畫書《貝兒塔的船》曾榮獲多次獎項,包括德國的歐登堡童書獎、托爾斯多夫圖畫書獎、義大利的皮耶.保祿.斐傑利歐插畫獎,參加甄選「世界最美麗的書」獲頒銅牌獎,並於1998年提名德國青少年文學獎。除了《貝兒塔的船》一書外,她還為彼得.漢默出版社出版的 《在非洲我從不孤單》及《昆娜的旅行》兩本書繪製插圖。
譯者:馬佑真
輔仁大學翻譯學研究所德文組碩士,德國維爾茨堡大學教育系研究。曾任職國家圖書館、漢學研究中心、德國維爾茨堡大學漢學系專任講師;現為淡江大學德文系兼任講師並為自由譯者。
導讀
一個困難卻必要的決定
勞爾和爺爺到海邊釣魚。一條又大又漂亮的魚終於上鉤了!勞爾興奮得不知如何是好。但海邊餐廳的一群人,卻指責勞爾「虐待動物」,要他「放生」。勞爾不知所措,但爺爺告訴他:「如果你想殺了牠,就馬上動手。」又說:「魚是你釣上來的,你對牠就有責任。至於其他的人在鬼吼鬼叫什麼,不用去理會。」在群眾的壓力下,爺爺要勞爾:自我思考判斷、自我做決定,並自我負責。這是很不同於我們的教育方式,也是這本書帶給我們的震撼之處:不代替孩子做決定,更不帶著孩子從承受壓力的狀況下逃開。
我們總認為,孩子還小,只要聽話就好,更盡量避免讓他去承擔壓力和痛苦,卻忽略了孩子是個「獨立的個體」,從小就應該讓他培養自主、判斷力與責任感,更該讓他承擔「作為一個獨立個體」所應該承擔的。本書的繪圖筆法隨性輕鬆,畫面的安排有許多趣味點:例如小勞爾的家庭裡頭,養著不同的小動物、地上放著地球儀、紙船⋯⋯傳達出這個家庭自由、開放的氣氛。而食客一邊指責小勞爾行為殘忍,自己卻一邊享用鮮魚大餐,則呈現出人的矛盾、盲目與可笑。這些隱含在畫面之中的東西,都可以引導孩子去發現!

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