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病毒不是故意的?! : 認識傳染病大小事

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了解傳染病因,認識生物多樣性,一起正向防疫!
你知道什麼是人畜共通傳染病嗎?
新聞常提到的壓平曲線究竟是指哪一條曲線?
微生物也需要保育?
人類如何從新冠疫情中建立正確的認知,
加強自己的健康裝備⋯⋯
 
  ★專門為少兒撰寫的防疫知識書,讓孩子了解傳染病的大小事!
  ★臺灣第一本以生態保育角度出發的防疫知識書,帶給讀者嶄新的視角,防疫不疲勞!
  ★不需要妖魔化病毒,只需要對它有正確的認識,我們就能和病毒保持安全的「社交距離」!
 
  本書從歷史上知名的傳染病切入,讓讀者彷彿親身經歷黑死病、天花、黃熱病的抗疫過程;接著回顧新冠肺炎爆發後,世界各地人們的生活樣貌;最後再一同反思,掀起這場軒然大波的病毒,真的是壞蛋嗎?
 
  也許,我們應該做的,並不是急著將病毒冠上罪名,而是建立正確的傳染病認知,加強自己的知識裝備。下一次遇到新的病毒,就能夠立刻應戰。
 
  病毒也是地球上的一分子,學習如何和病毒和平相處,將會是我們維持地球永續的生存之道。
 
  本書關鍵字:
  傳染病、病毒、細菌、微生物、生態保育、生物多樣性、永續發展、自然科學、學習補充教材
 
本書特色
 
  1. 系統性章節小故事,認識傳染病史好簡單!
  全書分成「過去篇」、「現在篇」、「未來篇」,以清楚的時間軸,幫助孩子建立對傳染病的立體認知。
 
  2. 防疫知識不說教,圖像式學習好好玩!
  詼諧的故事內容與漫畫解說,讓孩子在輕鬆中自然學會健全的觀念。
 
  3. 內容簡單到你一定看得懂,重要到你一定用得上。
  有系統性的讓孩子了解人類正在面對的傳染病,學會保護自己。
 
  4. 闖關迷宮大考驗,維護生物多樣性一起來!
  加深孩子的學習記憶,找到與地球上其他生物的相處之道,勇敢迎向後疫情時代。
 
後疫情時代必讀寶典 醫師與老師齊聲推薦(依姓氏筆畫排序)
 
  仇文昱(臺大住院醫師)
  白映俞(外科醫師/作家)
  沈雅琪(神老師)
  林靜儀(婦產科醫師/作家)
  陳木榮(柚子醫師 柚子小兒科診所院長)
  陳志金(ICU 重症醫師)
  陳俊堯(慈濟大學生命科學系助理教授/科普文字工作者)
  陳建仁(中華民國第14任副總統/流行病學家)
  蒼藍鴿(醫師 Youtuber)
  劉紹華(人類學家/中央研究院民族學研究所研究員)
  顏俊宇(臺北榮民總醫院桃園分院小兒科主任)
  顏聖紘(中山大學生物科學系副教授)
 
  民眾可以從指揮中心記者會和媒體,獲取不少片段式的新冠疫情資訊。總覺得應該也要有一本專門為兒童撰寫、簡單易懂的書,可以更有系統性的讓孩子們了解人類正在面對的傳染病。這本書正好符合這樣的期待,適合親子共讀,甚至是成人閱讀。──陳志金(ICU重症醫師)
 
  這是一本從生態保育觀點暢談重要傳染病的好書,除了讓學童認識傳染病的大小事,更啟發了全民防疫的責任感!──陳建仁(中華民國第14任副總統、流行病學家)
 
  肺炎病毒像出國一般在人與人之間旅行,結果阻止了人們到各國的旅行。這本書說明了自古以來人與各種病原的對戰史,也介紹在這場戰爭裡我們需要具備的各種知識。內容簡單到你一定看得懂,重要到你一定用得上。──陳俊堯(慈濟大學生命科學系助理教授/科普文字工作者)
 
  這本關於病毒、動物與人類的科普書,知識趣味十足,還有「腦筋急轉彎」的可愛漫畫。疫情當前,作者娓娓道來,用仇恨、圍堵、消滅的態度來對待病毒或感染者,毫無作用,帶領小讀者思考具有「人類世」精神的共存之道。──劉紹華(人類學家、中央研究院民族學研究所研究員)
 
  字句深入淺出、淺顯易懂,內容都是和現今社會相關的重要議題,搭配生動的插畫說明,讓孩童輕鬆學習很多課外知識。全書娓娓闡述傳染病從古至今的演變,以及與生態環境的互動關係,讀者因而接觸到多元的論點與觀念,產生不一樣的認知及看法。──顏俊宇(臺北榮民總醫院桃園分院小兒科主任)

  *閱讀年齡:9 歲以上

林大利
 
  特有生物研究保育中心助理研究員、澳洲昆士蘭大學生物科學系博士生。主要研究野生動物和牠們的棲地。是個龜毛的書蟲,認為龜毛是探索世界的美德。著有《噢!原來如此 有趣的鳥類學》(麥浩斯出版)、譯有《自然大視界:不可思議的生態奧祕圖鑑》、《樹》、《蜜蜂》、《誰偷走了女王的影子?》(以上皆為小天下出版)。
 
繪者簡介
 
玉子
 
  大學時期有感於臺灣野生動物的處境,開始經營「玉子日記」粉絲專頁。以漫畫、繪圖呈現不同的生態議題。臺師大環境教育研究所畢業後,繼續不斷學習新知,希望圖文創作能讓更多人了解並開始主動關心身邊的環境。
 
審訂者簡介
 
仇文昱
 
  臺大醫院不分科住院醫師,臺灣大學醫學系畢業。為「醫次說清楚」團隊成員,也是《未來少年》「請問Doctor」專欄的共同作者。

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