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拯救地底足球隊: 看國際救援隊如何搶救受困的泰國少年

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★第一套台灣原創,專為孩子打造的STEAM知識繪本遊戲書★   ★符合108課綱,培養孩子關鍵能力的最佳文本★   ★從時事出發,開拓孩子的國際視野★

  ◆一場全球矚目的國際救援行動,這場牽動人心的災難是如何發生
  2019年6月23日,泰國一支少年足球隊,練完球後原本應該解散各自回家,但感情好的大家,決定回家前先到一個特別的地方為一個隊上的朋友慶生,於是教練帶著同學以及採買的食物、飲料,走進當地的一個鐘乳石洞,一行人將腳踏車停在洞口、脫下腳底的拖鞋,興奮的踏進洞口……而在他們身後,暴雨將至

  ◆集結世界頂尖的救援高手和科技設備,為什麼仍然困難!
  下雨了,原來這時節正是泰國的雨季,少年們所身處的洞穴有大量的水沖進了洞哩,水面迅速的上漲,逼得他們只能往洞穴的更深處避難,好不容易找到一塊較高的石頭,大夥兒躲在那裏。

  而在洞外越聚越多的大人們發現,要讓他們走出來,需要更專業的技術和團隊。來自全球的頂尖救援高手幾乎全都到齊了,面對洞穴裡迂迴窄小的通道,持續升高的水位,潛水可能是唯一的辦法,然而,少年們卻從沒有潛水的經驗!

  ◆孩子能在故事裡看見解決難題的跨國界組合,也能看到洞穴裡的大哥哥們處變不驚的態度
  即時有了最高科技的支援,行動的成功仍要仰賴天候、足球隊員們的配合,小讀者們在這個故事終將看到人性的可貴和面對艱難困苦時的態度。

  ★PBL【問題導向學習法】的科普圖書★

  ※故事之後還有STEAM五個領域的活動,讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作,體驗故事中眾人匯聚的科學力量:
  Science有趣的科學知識  被溶解的石灰岩洞穴
  T echnology生活裡的科技工具  緊急救援潛水艇!
  E ngineering不簡單的工程  抽水機行不行?
  A rt不一樣的人文藝術  會說多國語言的阿杜
  M ath奇妙的數學  換你安排救援時間

本書特色

  1.原創的科普文本,帶給孩子面對真實世界的新體驗
  取材自真實事件,由台灣資深兒童編輯企劃撰寫,為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題,看人們如何想方設法解決問題,提供孩子科普閱讀的新體驗。

  2.扣合STEAM的學習方法企劃的繪本遊戲書
  第一套以STEAM:科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Math)等跨領域學習方式所企劃的繪本遊戲書,透過故事引發孩子的學習動機,利用本書設計的STEAM遊戲,配合附件操作,在家STEAM一點都不難!

  3.結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物
  知識、態度和技能,是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀,能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野,同時提供互動遊戲的設計,讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸,並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。

專業推薦

  一本非常具有教育性質的書籍,適合家長以及小朋友一起閱讀!
  透過淺顯易懂的文字和豐富的插圖,將這個救援事件的經過做了一次最寫實的呈現,故事中也教導我們建立判斷能力、危機分析以及科學如何應用在此次救援,實在是一本值得推薦的好書!——黃亦聖|台灣國際緊急救難協會 水域救生教官

  這是一套適合親子共讀的STEAM 教育書籍,也適合於學校作為素養導向教學的教材。——王子華|國立清華大學竹師教育學院副院長、教育與學習科技系教授

  讓孩子從生活的故事中探索科學,培養孩子從生活中自然而然學習的能力。——阿亮老師|綠教育創辦者、自由教育者、作家

  透過真實情境的問題解決,是培養學生科學素養的最佳途徑。——陳振威|新北市國民教育輔導團自然科學輔導小組專任輔導員

  陳木城|實驗學校創辦人、兒童文學作家
  賴以威|台師大電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人

作者簡介

鄭倖伃

  畢業於中文系,曾任職兒童雜誌、童書編輯,現為STEAM課程設計編輯。曾夢想著和彼得潘一樣住在夢幻島,永遠不要長大,唯一需要煩惱的就是虎克船長。長大後發現,其實只要心和孩子一樣,對世界充滿好奇,為孩子寫下一個個動人故事,就能回到夢幻島。

繪者簡介

廖若凡

  廖若凡,1989年生,畢業於英國愛丁堡大學插畫研究所,曾獲美國3X3 Illustration Annual、American Illustration等插畫獎。作品散見報紙副刊、雜誌、書籍及網路媒體等。喜歡幫文字配圖,為之添加更多想像空間。也愛自得其樂地認識、觀察生活週遭人事物,並記錄下來。

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