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給中小學生讀的藝術史.

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★本書由國際知名教育家編著,暢銷全球近百萬本、閱讀人數超過千萬。★美國中小學生指定課外讀物。★本系列一推出中文繁體版即大受好評,嚴選近200幅名畫作與百位藝術家故事,是最適合中小學生美學補充教育。★本書由全國知名教育界人士,中小學校長教師、家長會成員聯合強力推薦。李家同 國立清華大學資訊工程系教授彭菊仙 親子教養作家連瑞琦 河堤國小老師唐光華 中華民國自主學習促進會李秀貞 中華民國各級學校家長協會 理事長 新北市中小學家長會長協會 創會理事長 方朱憲 財團法人兒童藝術文教基金會董事長林千鈴 蘇荷兒童美術館館長林明德 國立台北教育大學 藝術與造形設計學系講師鄭婉琪 非學校型態實驗教育赤皮仔自學團計劃主持人趙介亭 綠豆粉圓爸,展賦教育文創執行長嚴淑女 童書作家與插畫家協會台灣分會 會長(SCBWI-Taiwan)阿正老師 怪獸共和國負責人李淑明 赤皮仔自學團 美術老師黃振裕 《最美的教室》作者 當我還在念幼兒園的時候,就用黏土捏過一個鳥窩,裡面有圓圓的蛋,還有隻鳥蹲在上面。這類小東西可能你也做過。其實那就是雕塑,只不過我當時並不知道。等我長大一點時,到了冬天我會堆個雪人,用掃帚當他的槍,用煤塊作他的眼睛。那也是雕塑,只不過我當時並不知道。所以我從小就是個雕塑家,不過僅限於十二歲之前,在那以後就不是了。但有些男孩不一樣,他們一直是雕塑家,長大成人之後仍然是。曾經有一個男孩窩在廚房裡,用一塊奶油雕出了一頭獅子,然後擺到餐桌上。他長大以後成了偉大的雕刻家。本書用說故事的方式呈現,讀起來輕鬆又有趣,淺移默化加深孩子的美學眼光。書中以介紹來自全球出名的雕塑家、時間跨度萬年。古希臘的帕德嫩神廟浮雕、埃及的獅身人面像、米開朗基羅的大衛像,到羅丹的沉思者……看過後,各種雕塑的特色,能不知不覺就輕易記住了。

★本書由國際知名教育家編著,暢銷全球近百萬本、閱讀人數超過千萬。★美國中小學生指定課外讀物。★本系列一推出中文繁體版即大受好評,嚴選近200幅名畫作與百位藝術家故事,是最適合中小學生美學補充教育。★本書由全國知名教育界人士,中小學校長教師、家長會成員聯合強力推薦。李家同 國立清華大學資訊工程系教授彭菊仙 親子教養作家連瑞琦 河堤國小老師唐光華 中華民國自主學習促進會李秀貞 中華民國各級學校家長協會 理事長 新北市中小學家長會長協會 創會理事長 方朱憲 財團法人兒童藝術文教基金會董事長林千鈴 蘇荷兒童美術館館長林明德 國立台北教育大學 藝術與造形設計學系講師鄭婉琪 非學校型態實驗教育赤皮仔自學團計劃主持人趙介亭 綠豆粉圓爸,展賦教育文創執行長嚴淑女 童書作家與插畫家協會台灣分會 會長(SCBWI-Taiwan)阿正老師 怪獸共和國負責人李淑明 赤皮仔自學團 美術老師黃振裕 《最美的教室》作者 當我還在念幼兒園的時候,就用黏土捏過一個鳥窩,裡面有圓圓的蛋,還有隻鳥蹲在上面。這類小東西可能你也做過。其實那就是雕塑,只不過我當時並不知道。等我長大一點時,到了冬天我會堆個雪人,用掃帚當他的槍,用煤塊作他的眼睛。那也是雕塑,只不過我當時並不知道。所以我從小就是個雕塑家,不過僅限於十二歲之前,在那以後就不是了。但有些男孩不一樣,他們一直是雕塑家,長大成人之後仍然是。曾經有一個男孩窩在廚房裡,用一塊奶油雕出了一頭獅子,然後擺到餐桌上。他長大以後成了偉大的雕刻家。本書用說故事的方式呈現,讀起來輕鬆又有趣,淺移默化加深孩子的美學眼光。書中以介紹來自全球出名的雕塑家、時間跨度萬年。古希臘的帕德嫩神廟浮雕、埃及的獅身人面像、米開朗基羅的大衛像,到羅丹的沉思者……看過後,各種雕塑的特色,能不知不覺就輕易記住了。
美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。  當希利爾校長於1899年到卡爾維特學校走馬上任時,他還是一個年僅二十四歲的年輕人。然而,他有天生的教學異能,了解孩子需要什麼,知道如何講孩子才能聽明白,以及孩子成長的規律。希利爾認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。在此基礎上,他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育,意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物,這便是這套書的由來。
推薦文1 第一座雕像2 巨人像和矮人像3 基路伯和國王4 大理石雕像 5 自然的站姿6 最偉大的希臘雕塑家7 菲狄亞斯之後8 石膏模型9 小珍品 10 陶土塑像 11 半身像和浮雕12 石頭裡的故事13 天堂之門 14 尋找寶藏的人和一個祕密15 第二優秀和最優秀的騎士雕像16 四合一 17 切利尼和他的珀耳修斯青銅像 18 米開朗基羅時代前後19 一個義大利人和一個丹麥人20 郵票上的頭像21 獅子、聖人和國王22 精美的禮物23 思想家的思想 24 現代雕塑附錄
第2章 巨人像和矮人像古埃及的雕塑要麼就非常巨大,有房屋那麼高,要麼就只有二.五公分高。如果是為國王或其他重要人物做的雕像,埃及的雕塑家會做得特別大、特別圓。因為他們認為,如果把國王或者王后的雕像做得和普通人一樣大,就表現不出國王和王后的重要性。世界上最大的雕像是斯芬克斯獅身人面像,就位於三大金字塔旁。這座雕像有著國王的頭和獅子的身體。埃及人總喜歡把人和動物這樣結合起來,但他們更常做的是人身獸頭像。如果在人的身子上放一個貓腦袋或鳥腦袋,就會很難看,像是一個怪物,讓人毛骨悚然。但如果在動物身上放一個人的腦袋,就只會增加神祕感,不會覺得嚇人。斯芬克斯獅身人面像在古埃及人心目中就是清晨之神。他始終面朝東方,幾千年如一日地在每天清晨迎接太陽冉冉升起,眼睛一眨也不眨。他的鼻子足有一個真人那麼高。他的頭部兩側各有一個三角形的東西,不是頭髮,而是一種奇怪的頭巾。埃及還有很多類似的獅身人面像,不過都比斯芬克斯獅身人面像小。那些小一點的獅身人面像通常都安放在廟宇前,立成兩排,中間形成一條長長的通道通向廟宇裡面。在尼羅河上游還有兩座大型雕像。這兩座雕像肩並肩坐在王座上,眺望遠方的平原。每一座都由一塊單獨的石頭做成,因為尺寸比較大,所以被稱作巨像。經過了多年的風吹雨打後,這兩座雕像現在已經有些破裂,但你仍然能很容易就想像出它們曾經的壯觀。它們刻的當然都是古埃及的國王,更確切地說是同一國王的兩座雕像。這兩座雕像也是面朝東方——太陽升起的方向。其中一座叫做發聲門農石像,意為會唱歌的門農石像。不過「門農」本身並不是這位國王的名字。國王名叫阿蒙霍特普。那些古代的雕刻家們,沒有幾個我們叫得出名字的。但這兩件雕像作品的創作者的名字我們卻知道,因為他就和國王同名。他可能是國王的奴隸,就像美國還沒廢除奴隸制時,奴隸通常都跟著主人姓。在清晨太陽升起時,發聲門農石像有時會發出聲音,像在唱歌迎接新的一天,至於為什麼會發出聲音,一直沒人能解釋清楚,而且它也不是每天或每年都唱。當它唱歌的時候,據說是有深意的,人們認為這是某種預兆,但是在預示著什麼,又沒人說得上來。據說,門農石像在耶穌時代曾被地震震倒,重新安放後便不再唱歌了。現在它已經有兩千多年沒唱歌了,許多人甚至懷疑它是不是真的會出聲。事實上,在耶穌時代,有很多人長途跋涉專門去聽它唱歌,如果正好碰上它不發聲,他們就會非常失望。所以,毫無疑問,門農石像以前的確會唱歌。一些科學家認為,門農石像之所以能發聲,是因為清晨的陽光照射在冰冷的石塊上時,會發生奇妙的變化,從而發出聲音。不過其實古埃及神祕的事物還有很多,這只不過是其中一個罷了。世界上最古老的雕塑中有一座是由木頭做的,這還真是奇怪,因為我們都知道,木頭是不能像石頭那樣保存很久的啦。更奇怪的是,這座雕像刻的並不是埃及人最常刻的國王、女王或神。你能猜出它刻的到底是什麼嗎?居然是位老師!雕像中的人物是一個矮小肥胖的光頭男子,手裡拄著一根枴杖。雕像尺寸很小,還不及真人大,可能是為了表示他不是國王或其他什麼重要人物吧?一些人稱他為布拉克校長,所以我們可以由他推測出幾千年前的老師是什麼樣子了。但另一些人說那時候根本沒有正規的學校或正式的老師,他應該是個部落的酋長。還有一些人對這兩種說法都不贊同,說他看起來更像工頭,還推定他就是修建埃及大金字塔的那些工人的頭兒。這些說法,隨便你愛信哪個,因為沒人知道他到底是誰、叫什麼名字以及由誰雕刻出來的。這座雕像現在放在埃及首都開羅的大博物館裡。雖然它製作的年代非常久遠了,但看起來還是比後來的埃及雕像更自然、更逼真,就好像真人一樣。據說,就因為太逼真了,古埃及人甚至把他的腳給綁起來,怕他溜走呢。另外還有一座雕像,差不多與「布拉克校長」同時完成,刻的是一個坐著的人,膝蓋上放著一張書寫紙。這座雕像用石頭刻成,顏色和真人的膚色完全不一樣,你猜是什麼顏色?紅色!它刻畫的人物是一名書吏。書吏就是當時為數不多會寫字的人,專門靠為別人寫字為生。一個人自己不會寫字,還要請陌生人來給他寫信,在你看來一定難以想像吧!但是在那時候,甚至連國王和王后也不會寫字,只能讓書吏代寫。這座雕像現在放在巴黎的羅浮宮。當然,它是從埃及搬過去的。通常,埃及雕刻家在做小型雕像時會走另一個極端,一些國王、王后、神和聖物的雕像只有幾英吋高。這些小型雕像絕大部分都是用最堅硬的石塊做的。這種石頭用現代鋒利的工具也切割不開。我們猜測,這些雕像一定是用燧石而不是鋼質工具雕刻出來的。就像在今天,由於鑽石是所有石頭中最堅硬的,就只能用鑽石切割鑽石,用鑽石粉塵打磨鑽石了。在埃及,甲蟲是一種很神聖的動物,叫聖甲蟲。古埃及用石頭和黏土做了無數聖甲蟲,掛在脖子上作為幸運符。這種幸運符在埃及非常流行,所以現在的人們大量生產,作為古董賣給遊客。

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