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誰要跟我去散步?

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讀一讀.唱一唱
  趣味‧知性‧文學‧韻律
  奠定孩子最早的認知能力與語文基礎
  林芳萍海峽兩岸兒歌創作第一人.傾力創作
  陳盈帆波隆那國際插畫展入選者.精心繪圖
  重量級創作者攜手,陪伴孩子快樂學習與成長

  ▎淺白動人的文字、精心描繪的插圖、令人愉悅的配唱,在潛移默化中,累積智識、擴大生活經驗,陶冶孩子的音樂素養與文學的美感能力。

  ▎本書收錄了二十六首好聽、好玩又好唸的兒歌,邀請義大利波隆那插畫展入選作家陳盈帆精心繪製插圖,在色澤溫暖的畫面中,透過小動物澄澈的目光和可愛的姿態,與詩文共舞出一道充滿童趣的歡樂彩虹。

  ▎特邀專業音樂人金大為替本書配製高規格唸唱歌謠,透過QR Code下載閱聽,陪伴孩子在閱讀當下,沉浸在輕鬆的氣氛中快樂學習,潛移默化增進語文能力。
 
好評推薦

  兒歌講究聲韻、趣味、琅琅上口,林芳萍善用了眼、耳、鼻、舌、身、意的六識,將視覺、聽覺、嗅覺、味覺等種種感覺,用巧妙的文字呈現出來,文學的藝術感特別敏銳,讓她的兒歌往往有著詩的意境:既具有現代舞風的新穎突破,也承襲了傳統芭蕾的典雅和含蓄。──桂文亞(兒童文學作家)

  林芳萍把生活中瑣瑣碎碎的事件,寫成了一首首以小朋友熟悉的動物或雲或影子或大樹為主角的兒歌;她的文字很淺、很輕、很美、很有親和力;不但適合親子共聽、共讀,也很適合小朋友隨著音樂手舞足蹈、大聲朗誦。──方素珍(兒童文學作家)

  音樂開發右腦,語言刺激左腦,透過左右腦的全腦開發,寶寶的發展會更好。在聽一聽中可以訓練聽覺注意力、聽辨力;在唱一唱中,可以誘導發音;在跟孩子們玩一玩中也增加了孩子們社會、認知及人際互動等能力。──鍾佳英(長庚紀念醫院復健科主治醫師)

  每看完一首兒歌,閉起眼睛,腦海就會浮現美麗的畫面,一群可愛的音符在跳躍,耳邊彷彿傳來悅耳的歌聲,心情也跟著音符的節奏在飛揚……讓我們以最輕鬆的心情去領會《誰要跟我去散步?》,慢慢的步行、細細的聆聽,然後閉上眼睛,靜靜的咀嚼韻味。──呂紹澄(前新竹縣博愛國小校長)

  一個的美好的緣分,讓我走進芳萍老師的文學世界,從研究芳萍老師的作品開始,就深受吸引,不論是詩歌還是文章,都充滿生動鮮明的色彩與圖像。我反覆讀了好多次《誰要跟我去散步?》,每讀一次,快樂就增添一分,想推薦給孩子們的想法也更濃。──張馨之(桃園縣四維國小老師)

  翻開這本《誰要跟我去散步?》封面豐富的色彩,讓人心情開朗,內頁中,與孩子簡單生活息息相關,又能帶出畫面的詩句,搭配好聽的兒歌曲調,使我的一天有個美好的開始。在音樂中長大的孩子不會變壞;在詩句中成長的孩子充滿創意;在散步中學習的孩子總是處處驚豔。這個魔力來自芳萍對於文字的琢磨!──邢小萍(台北市新生國小校長)

  誰要跟我去散步?跟隨著林芳萍老師,在神祕的文字森林裡輕唱漫步。
  誰要跟我來看書?在孩子們的心田裡,讓這本書,種下一棵文學的樹。──黃靜雅(金曲獎傳統藝術類最佳作詞人)

  *閱讀年齡:3歲以上

作者簡介
  
林芳萍
  
  國立臺灣大學中國文學系畢業,美國休士頓大學幼教碩士。
  
  曾獲「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、臺北市公車詩文獎、陳國政兒童文學獎散文首獎、金鼎獎推薦獎、信誼幼兒文學獎文字首獎、宋慶齡兒童文學獎等。
  
  著有兒童散文《林芳萍散文集1:屋簷上的祕密》、《林芳萍散文集2:走進弟弟山》,兒童詩歌《稻草人想說的話》、《我愛玩》、《愛畫畫的詩》、《ㄅㄆㄇ唱學兒歌》、《青果子》、《彩虹花》,童話《ㄅㄆㄇ識字童話》,繪本創作《會說話的畫》,以及繪本翻譯等共百餘冊。

陳盈帆
  
  國立臺灣師範大學美術系畢業,美國紐約視覺藝術學院插畫研究所肄業。對插畫充滿研究與創作的熱情,畫風溫馨、幽默,作品風格多變,擅長結合電腦與手繪等多元媒材,電腦繪圖時用色厚塗強烈,手繪水彩時偏好古典淡雅。
  
  作品曾入選2002年日本亞洲插畫雙年展、榮獲2008年第一屆國家出版獎優等,並入選2011年義大利波隆那國際插畫展、入圍2014年豐子愷兒童圖畫書獎。已出版的作品有:《魔法紅木鞋》、《誰要跟我去散步?》、《蘋果甜蜜蜜》、《123到台灣》、《好媽媽印章》、《爸爸去哪裡?》等書。

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