改編自原典《白賊七》
白賊七說白賊，白賊是什麼？
謊話一籮筐！機智白賊博創意！

　　改編自經典民間故事，透過現代新視角，
　　將幻想的、引人發笑的原典，化成各具特色的現代故事。
　　引領孩子品嘗充滿奇幻的、機智的、捧腹的絕妙好滋味，
　　自在悠遊穿梭在古典與現代之間。

　　一個小男孩，名字叫「阿七」，聰明機智又俠義。
　　經過市場聞人在賣黑心貨，謊話錦囊便打開，騙倒攤販個個灰頭又土臉。
　　經過公園見著惡霸欺侮人，謊話錦囊再打開，教訓惡霸不留情。
　　白賊終究是白賊，即便善意也欺騙，海龍王下命令，捉拿謊話白賊七， 怎知白賊太機智，躲過蝦兵和蟹將， 最後白賊哪裡去？瞞天真的過得了海？

　　請看機智白賊如何創意闖通關！

　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物
　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
　　為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插圖，依照字數、主題與情節複雜度，分為「初階」與「進階」，讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀！

　　「閱讀123初階」
　　字數約五千字到八千字，情節簡單、趣味。

　　「閱讀123進階」
　　字數約八千字到兩萬字左右，主題和文類豐富多元。

本書特色

　　★現代兒童必讀的經典民間故事：從中汲取人生智慧
　　★新視角詮釋舊經典，更親近這一代兒童的閱讀
　　★邀集動畫界無數獲獎插畫家合作，展現如動畫般的視覺圖像享受

系列特色

　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。

　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。

　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。

　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。

得獎記錄

　　★「好書大家讀」文學讀物組入選

名人推薦
　　
　　林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序）

各界好評

　　每一位兒童都能成為獨立閱讀者
　
　　「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳

　　某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。

　　當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)
              
　　【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena（「一開始就不孤單」格主）

　　為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上臺分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師）

　　＊有注音

作者簡介    

嚴淑女

　　現任童書作家與插畫家協會臺灣分會 會長(SCBWI-Taiwan)。曾任《繪本棒棒堂》圖畫書雜誌副總編輯，在大學教創作。

　　作品獲義大利波隆那國際兒童書插畫獎、豐子愷兒童圖畫書獎入選、國家文化藝術基金會創作獎、2012金鼎獎最佳圖畫書獎、漫畫金像獎最佳圖文繪本等。作品售出多國版權，收錄國小課文，改編動畫、兒童音樂劇。著有：《妞牛的濕地任務》、《拉拉的自然筆記》、《臺南食點心》、《紋山—中橫的故事》、《春神跳舞的森林》、《再見小樹林》、《比利的娃娃世界》、《綠島大象》、《搖滾森林》、《黑手小烏龜》、《編織的幸福》、《勇12---戰鴿的故事》、《虹彩織手》、《雲豹與黑熊》等。

繪者簡介    

林芷蔚

　　從事過漫畫創作、動畫前置設計，以及書籍插畫的工作，也同時是聯成電腦的Painter任課講師。曾獲大然出版社漫畫新人獎第一名、紐約兒童動畫影展「kidscreen 2010 Picth it!」。

　　繪畫的路上一路走來，是工作、也是學習。這幾年才漸漸了解到圖象所捕捉的不該只是物體形狀的精準，或是顏色配置而產生的美感。更重要的是，需要能傳遞人與人之間溫熱的共鳴與感動。

　　對我來說繪畫一直是件轉化的工作，我試圖以自己的方式向人們敘述、輸出那些埋藏在心底深處的悸動。而不停追求美術上的專業，僅僅是希望這份傳遞能更加精準而不失真。因為繪筆最難描繪的並不是雙眼所見的山光水色，而是只存在心底深處，靜謐、卻不安份的風景。