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閱讀素養即戰力 : 跨越古今文學,提升閱讀與寫作力的30堂故事課

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閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶

  透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品,引領年輕學子進入故事的想像世界。

  現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要,趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,這是拿高分的關鍵,也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外,當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求,關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采,十分需要好老師的帶領引導。

  本書由此出發,旨在協助讀者從「閱讀故事」開始,能夠「發掘創意」、提高「觀察力」,進而來學習寫作,強調「讀故事」與「寫故事」並重,讀寫不可偏廢,這是一本專為年輕學子打造,閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。

  從「經典小說」入手,作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落,循序漸進步入故事的核心,以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質,每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性,這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀,對於想要提昇人生智慧的成人,也是相當好的讀本。

本書特色

  ◎囊括所有在閱讀中應該注意的面向,如人物塑造、創意構思、敘事技巧、寫作技法、描寫方法等元素,針對各種不同環節做全面性的解讀與分析。
  ◎篇章簡短,步驟化引導,適合個人自修閱讀,也適合作為學校課堂和職場進修應用使用。切合當前提昇閱讀與寫作素養之教育需求,符合實際市場需要。

閱讀達人好評推薦

  王文仁(虎尾科大通識中心專任教授)
  宋怡慧(作家、丹鳳高中圖書館主任)
  余遠炫(中央大學講師/歷史專欄作家)
  楊斯棓(醫師、《人生路引》作者)
  簡鈺珣(台中市國教輔導團國中國文輔導員)

  詩佳老師的這本書,透過【引導式閱讀理解】與【實戰寫作演練】的雙軌設計,將跨越古今的經典名著,打造成精采絕倫的三十堂故事課。──王文仁

  作家高詩佳服膺12年國教趨勢的讀寫作品,一向叫好也叫座。《閱讀素養即戰力》透過穿越古今的故事文選,為讀者搭建讀寫素養的鷹架。從經典的角度拆解,學習讀寫新套路,輔以實戰演練單元,讓學生輕鬆從input到output,找到讀寫即戰力。──宋怡慧

  我常覺得經典文學名著,常能啟發我們的作文能力與創意,好友高詩佳的這本作品,就是體現與實踐閱讀能力與素養的好書,既與前人為友,也增進學習能力。──余遠炫

  《閱讀素養即戰力》是一本指引我們何謂經典,還教我們要如何活讀活用經典的好書。──楊斯棓

  有沒什麼絕招,可以一舉兩得,同時提升讀寫能力?當然有!看詩佳老師如何用巧思睿智,指引我們縱橫古今小說,剖析其中奧祕,從讀到寫,為我們注入豐沛的養分!──簡鈺珣

作者簡介

高詩佳

  學經歷
  東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,於兩岸皆有著作。《國語日報:中學生報》「讀寓言,學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。

  著作
  《寫作課:從閱讀經典寓言出發,打造五大關鍵寫作力》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《掌握會考作文六級分寫作祕訣》、《新古文觀止的故事(古今對照版)》、《圖說:新古文觀止的故事》、《文言文閱讀素養:從寓言故事開始(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:新看古典小說的故事(古今對照版)》等二十餘本語文書,及文學研究論著《故事張愛玲:食物、聲音、氣味的意象之旅》等。

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