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漫畫大英百科 : 物理化學(5) : 水 = Britannica

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★《大英百科全書》獨家授權出版★培養未來創意英才的必備知識!【內容簡介】首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫,點燃學習動力。內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科,科學與人文領域相輔相成,培養未來的全方位人才!《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法STEP 1 圖像思考 用圖像整合難懂概念,先看圖熟悉核心知識。STEP 2 情境學習 生動的漫畫故事穿插豐富資訊,輕鬆理解學習。STEP 3 知識整合 附錄精選自《大英百科全書》,進階說明加深印象。【本書特色】權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解【國內老師讚譽】活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去;簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉不管是當媽媽還是老師,發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑,如果又是漫畫,魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道,如何從中脫身?三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉真希望小時候有這麼讚的書可讀!等不及看到全部!──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒(老葉的生物化學部落客)這套書出版後,我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威(以上推薦按姓氏筆劃排序)【故事大綱】由於勞恩和瑟琪對用水的浪費,使水的守護神~水婆現身教導他們關於水的一切知識。水婆帶領他們自由穿梭時空,前往各種水的世界探險。透過這趟學習之旅,讓勞恩和瑟琪明白,水擁有許多不同於其他物質的物理性質,也體會到水資源的可貴,進而發自內心的改變自己與家人在生活中的用水習慣,一起守護水資源。【國內推薦】是怎樣的一套書,讓國內的老師們如此齊力推薦!是因為有豐富的百科知識嗎?!那就是有趣味的故事漫畫囉?!從來沒有想過一本書如此的全面滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心當漫畫不僅是漫畫當百科不只是百科這套書它就叫:漫畫大英百科全臺國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦!王建仁╱臺中市德化國小總務主任王偲宇╱彰化縣員林高中歷史科教師白君婷╱彰化縣聯興國小江芳君╱彰化縣橋頭國小何嘉欣╱宜蘭縣羅東國中生物科教師吳欣蓉╱臺北市民生國小呂雅雯╱桃園市自強國中李哲迪╱臺灣師範大學科學教育中心助理研究員李順興╱臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員汪俊良╱宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員溫美玉╱臺南市南大附小柯曉慧╱新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑洪振全(洪書叔)╱新竹市北門國小唐宇新╱花蓮縣源城國小夏金英╱屏東縣屏東高中歷史科教師張輝誠╱臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者許彩梁╱臺中市東汴實際體驗學校教導主任許詩停╱宜蘭縣凱旋國中英語科教師郭心怡╱新竹市東門國小郭宗明╱臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員郭美秀╱新竹市陽光國小陳文珮╱宜蘭縣大進國小陳宇虹╱新北市武林國小陳秀伃╱新竹市建功國小陳怡君╱臺北市金華國中英語科教師陳坤龍╱臺南市佳興國中理化科教師陳柏翰╱臺北市西湖國小陳柏憲╱LiFe生活化學創辦人、Po總編陳進旺 ╱臺中市沙鹿國小陳茻╱專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主彭裕峰╱臺北市中山女高歷史科教師湯千慧╱苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌馮松林╱南投縣竹山高中化學科教師黃啟信╱宜蘭市新生國小黃淑敏╱彰化縣橋頭國小楊宗榮╱臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員楊紋紋╱新竹市實中國小楊巽斐╱彰化縣聯興國小校長楊靜宜╱彰化縣媽厝國小葉綠舒╱慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客趙育琳╱彰化縣橋頭國小趙祐志╱真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師劉輝龍╱臺北市碧湖國小資優班劉澤宏╱臺北市大直高中數學科教師潘彥宏╱臺北市北一女中生物科教師蔡任圃╱臺北市中山女高生物科教師鄭一亭╱彰化師大科學教育研究所博士、國小教師鄭雅方╱彰化縣橋頭國小賴以威╱數感實驗室共同創辦人、數學作家賴擁憲╱宜蘭縣頭城國小藍弘偉╱新北市裕德中小學顏弘志╱臺中市新平國小、彰化師大科學教育研究所博士羅焜哲╱臺南市臺南一中物理科教師蘇銘祥╱臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員(以上推薦按姓氏筆劃排序)【審訂】台大地理環境資源學系助理教授 李建堂國立台灣大學地理學研究所碩士,美國夏威夷大學地理學研究所博士,目前為台灣大學地理環境資源學系助理教授,任教課程有環境資源保育經理及實習、台灣地形景觀及保育、環境教育等。研究興趣為保護區的經營管理、地景保育和紅樹林生態,目前致力於台灣的地景保育和地質公園的設置與推動。

★《大英百科全書》獨家授權出版★培養未來創意英才的必備知識!【內容簡介】首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫,點燃學習動力。內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科,科學與人文領域相輔相成,培養未來的全方位人才!《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法STEP 1 圖像思考 用圖像整合難懂概念,先看圖熟悉核心知識。STEP 2 情境學習 生動的漫畫故事穿插豐富資訊,輕鬆理解學習。STEP 3 知識整合 附錄精選自《大英百科全書》,進階說明加深印象。【本書特色】權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解【國內老師讚譽】活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去;簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉不管是當媽媽還是老師,發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑,如果又是漫畫,魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道,如何從中脫身?三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉真希望小時候有這麼讚的書可讀!等不及看到全部!──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒(老葉的生物化學部落客)這套書出版後,我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威(以上推薦按姓氏筆劃排序)【故事大綱】由於勞恩和瑟琪對用水的浪費,使水的守護神~水婆現身教導他們關於水的一切知識。水婆帶領他們自由穿梭時空,前往各種水的世界探險。透過這趟學習之旅,讓勞恩和瑟琪明白,水擁有許多不同於其他物質的物理性質,也體會到水資源的可貴,進而發自內心的改變自己與家人在生活中的用水習慣,一起守護水資源。【國內推薦】是怎樣的一套書,讓國內的老師們如此齊力推薦!是因為有豐富的百科知識嗎?!那就是有趣味的故事漫畫囉?!從來沒有想過一本書如此的全面滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心當漫畫不僅是漫畫當百科不只是百科這套書它就叫:漫畫大英百科全臺國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦!王建仁╱臺中市德化國小總務主任王偲宇╱彰化縣員林高中歷史科教師白君婷╱彰化縣聯興國小江芳君╱彰化縣橋頭國小何嘉欣╱宜蘭縣羅東國中生物科教師吳欣蓉╱臺北市民生國小呂雅雯╱桃園市自強國中李哲迪╱臺灣師範大學科學教育中心助理研究員李順興╱臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員汪俊良╱宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員溫美玉╱臺南市南大附小柯曉慧╱新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑洪振全(洪書叔)╱新竹市北門國小唐宇新╱花蓮縣源城國小夏金英╱屏東縣屏東高中歷史科教師張輝誠╱臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者許彩梁╱臺中市東汴實際體驗學校教導主任許詩停╱宜蘭縣凱旋國中英語科教師郭心怡╱新竹市東門國小郭宗明╱臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員郭美秀╱新竹市陽光國小陳文珮╱宜蘭縣大進國小陳宇虹╱新北市武林國小陳秀伃╱新竹市建功國小陳怡君╱臺北市金華國中英語科教師陳坤龍╱臺南市佳興國中理化科教師陳柏翰╱臺北市西湖國小陳柏憲╱LiFe生活化學創辦人、Po總編陳進旺 ╱臺中市沙鹿國小陳茻╱專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主彭裕峰╱臺北市中山女高歷史科教師湯千慧╱苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌馮松林╱南投縣竹山高中化學科教師黃啟信╱宜蘭市新生國小黃淑敏╱彰化縣橋頭國小楊宗榮╱臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員楊紋紋╱新竹市實中國小楊巽斐╱彰化縣聯興國小校長楊靜宜╱彰化縣媽厝國小葉綠舒╱慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客趙育琳╱彰化縣橋頭國小趙祐志╱真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師劉輝龍╱臺北市碧湖國小資優班劉澤宏╱臺北市大直高中數學科教師潘彥宏╱臺北市北一女中生物科教師蔡任圃╱臺北市中山女高生物科教師鄭一亭╱彰化師大科學教育研究所博士、國小教師鄭雅方╱彰化縣橋頭國小賴以威╱數感實驗室共同創辦人、數學作家賴擁憲╱宜蘭縣頭城國小藍弘偉╱新北市裕德中小學顏弘志╱臺中市新平國小、彰化師大科學教育研究所博士羅焜哲╱臺南市臺南一中物理科教師蘇銘祥╱臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員(以上推薦按姓氏筆劃排序)【審訂】台大地理環境資源學系助理教授 李建堂國立台灣大學地理學研究所碩士,美國夏威夷大學地理學研究所博士,目前為台灣大學地理環境資源學系助理教授,任教課程有環境資源保育經理及實習、台灣地形景觀及保育、環境教育等。研究興趣為保護區的經營管理、地景保育和紅樹林生態,目前致力於台灣的地景保育和地質公園的設置與推動。
BomBom StoryBomBom意為「看見春天」,由教師、學者,以及來自各專業領域的故事寫手群所組成的創作團隊,將考查完整的資料和嚴謹審查的知識內容以有趣的漫畫方式呈現。繪者朴仙英繪製《水》的朴仙英作家,致力於創作出讀起來趣味橫生的作品,代表作品有《魔法千字文》等書。
目錄序幕前往水體驗館! 8
01水的起源
水是怎麼形成的? 14微行星和地球的誕生╱原始海洋的形成火星上有沒有水呢?
孕育初始生命的海洋 21生命的起源來自有機物╱原始生命體的誕生為什麼生命體是從海洋開始誕生的?
02水的種類
包圍地球的海洋 28組成海水的各種物質海洋的各種稱呼╱潮汐現象威力強大的波浪∼海嘯深層環流╱海水淡化工程
改變地形的河川 38河川的形成╱在河川附近興起的古文明製作簡易的淨水器╱自來水的製造過程河川在上游、中游和下游的特徵水的各種作用╱河川所形成的各種地形
還有鹹的湖泊? 47各種天然湖鹽度比海水更高的鹹水湖∼死海╱湖泊的一生
滲進地底下的水∼地下水 52水井是怎麼鑿成的?╱液體的酸性和鹼性各國的溫泉標準╱沉洞
結成冰塊的水∼冰河 59冰河是怎麼形成的?╱鐵達尼號南極和北極的冰河
03水的特性
像變身機器人一樣的水 70水的三態變化╱熱水比冷水更快結冰?日常生活中各種水的形態變化體積和密度╱受到熱能影響的分子運動
什麼都可以溶解的水 80鹽田的產鹽過程╱什麼是溶劑?怎樣可以溶解更多物質?╱物質的極性第一個發明碳酸水的發明家╱溶劑和溶液實驗
水滴為什麼是圓的 88水黽╱表面張力的大小為什麼肥皂可以洗去髒汙?植物是怎麼從根部把水往上吸?╱水的比熱
04水與我們的生活
利用水的祖先 98井╱水車╱漏壺自鳴漏壺的原理╱測雨器╱測量水深的水位尺
我們的身體和水 106脫水症狀╱身體組織的含水量我們的身體與水的關係╱從身體排出的水分
自來水的歷史 113虹吸原理與逆虹吸原理水媒傳染病╱台灣的自來水歷史╱水庫的利用
水生病了∼水汙染 121被汙染的水也有等級差異?造成水汙染的原因╱汙染的海洋與水俁病
越來越熱的地球和水 132被海水淹沒而消失的國家╱什麼是碳足跡?
缺乏水資源! 142飽受缺水之苦的國家水資源的使用量∼水足跡
終幕讓大家知道水的重要性! 154附錄:本書名詞索引

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