╲幫助孩子融入校園生活的自信讀本╱
讓點心同學和孩子一起培養樂於助人的精神,
學習正確做事方法,上學真的好好玩!
所有事情,第一次做都是很難的!
即使失誤也很帥氣!
讓孩子「自信學習」的童話橋梁書
★開學必備 ★同理思考 ★團體互動 ★互助互愛 ★自主閱讀
★正能量100%的勵志橋梁書,陪伴孩子一路從幼兒園到小學都實用!
★家有小小新生必備暖心讀物,培養孩子「善」的心念,將關懷與同理內化為良好品格!
★超萌點心夥伴+親子快樂共讀=打造孩子互動社交力!
仙貝小弟的願望就是像個忍者一樣默默幫助他人,因為實在太帥氣了!
所以當瑪德蓮老師徵求班上的值日生時,
仙貝小弟馬上就舉手,他想成為第一個為大家服務的人!
但是,仙貝小弟的值日生任務卻失誤連連,
不但粉筆灰噴得到處都是,甚至把大家惹怒。
這時,總是一副事不關己模樣的泡芙小妹站了出來……
★值日生出任務,一起想想看,要怎麼做才能正確幫助大家呢?
■ 努力幫助他人,會讓我們更加勇敢
■ 不要害怕犯錯,只要勇於道歉並改正就好
■ 用正確的方式處理班級事務!
■ 如果不確定是否能這樣做,可以先詢問老師喔!
■ 先了解他人真正的需求,才不會幫倒忙喔!
■ 擁有一顆熱忱的心,不要求回報的幫助,能讓校園生活更開心!
【點心小學之新生報到橋梁書 系列共3冊】
第1冊《 我們來做好朋友》
第2冊《熱心助人的值日生》
第3冊《遵守規則我最棒》
▲ 全彩的可愛畫風及個性鮮明的點心角色,讓小讀者能引起共鳴,提高閱讀動機。
▲ 專為低年級學童撰寫的橋梁書,短篇且融入生活的情節,讓孩子能輕鬆讀完整本,達到閱讀的成就感。
▲ 學習在校園與人交際相處的技巧,以期待的心情面對校園生活。
【適讀年齡】
▲文字附注音, 5~7歲親子共讀,7歲以上自己閱讀。
▲適合親子共讀,也適合孩子自己練習讀!
【隨書附贈:超可愛點心同學互動「紙偶教具」】
■ 仙貝小弟:尺寸約長7x寬5cm
■ 泡芙小妹:尺寸約長7x寬5cm
本書特色
品德素養+!故事生活化,最適合剛邁入學齡的孩子
培養孩子「善」的心念,從善良的行為感受正向影響力,讓孩子透過思考他人的感受與需求,學習尊重與自省,不知不覺將關懷與付出內化為良好品格。
責任感+!做別人不做的事,學習負責任
透過校園值日生的任務,孩子能從中學習承擔責任,也學習主動為他人付出,在同學提出需求之前,提前一步設想能為同學服務之處,就能打造優越執行力!
人際力+!同理、尊重、自信、能力與投入,打造好人緣
從故事中學習同理他人的感受,尊重他人的需求,並且依照自己的能力熱忱提供服務,一方面建立良好人際關係,另一方面提升成就感。
安心推薦
李貞慧 閱讀推廣人
林于靖 台北市石牌國小教師
林玫伶 兒童文學家、前台北市國語實小校長
陳志恆 諮商心理師、暢銷作家
黃之盈 諮商心理師
魏瑋志(澤爸) 親職教育講師
好評推薦
進入小學是人生的一個新的里程碑,不只面臨課業挑戰,還要學習遵守常規、融入群體,與自由玩耍的幼兒園時期完全不同。對大多數的孩子來說,要在幼小之間無縫接軌,確實有些難度。然而,透過閱讀《點心小學系列》童書,能幫助孩子預做心理準備,對小學生活產生期盼,並降低內心的焦慮與不安。──陳志恆/諮商心理師、暢銷作家
剛到新環境的孩子,內心肯定會充滿不安、緊張與擔憂的。透過書本的引導,知道該如何應對,就會越來越喜歡上學喔!──魏瑋志(澤爸)/親職教育講師
很喜歡書中點心小朋友們對於事情勇於嘗試、不怕犯錯和嘗試各種解決辦法的熱血行動。學齡階段的孩子在人際拓展、團體生活的融入、情緒調適、內在的糾結和矛盾變多,常常會感到手足無措,但又非常勇於嘗試和修正,在書中點心小朋友遇到的挫折都非常真實且貼近孩子的生活狀態,他們提出的修復方式也讓我耳目一新!驚喜不已的是除了點出孩子的心聲,即便吵架也能找到方法修復,是一套維護孩子與他人關係,照顧彼此心境的好書!──黃之盈/諮商心理師
《點心小學之新生報到》這系列橋梁書真是太可愛了!描述初踏入小學就讀的十四位點心小朋友的故事,每個角色都由一種美味點心擔綱演出,可能會讓小讀者一邊看著故事一邊飢腸轆轆起來,想享用可口點心也說不定喔!非常推薦給低年級小朋友閱讀,透過幽默故事的引領,不僅能愛上閱讀、享受閱讀,還能從這系列故事中學習與人互動的方法呢!──李貞慧/閱讀推廣人
北川千春
1971年生。曾任保育員,現為童書作家。2002年出版處女作《知子的平凡哥哥》『チコのまあにいちゃん』(岩崎書店) 榮獲第32屆兒童文藝新人獎。2019年以《從筆袋到天空》『ふでばこから空』(文研出版)獲得第30屆廣介童書獎、第5屆兒童作品童書獎。除了寫作,也投身於實體的繪本活動。
繪者簡介
公文祐子
1967年生。畢業於東京設計學院繪本系。目前主要從事繪本及保育相關的雜誌與書籍的繪圖工作,也致力於幼童美勞領域。
譯者簡介
林謹瓊
曾任出版社編輯,諳日、韓文,覺得寫譯者簡介比翻譯還難。
來信賜教:kore1201@gmail.com