康橋雙語學校圖書館館藏查詢

館藏書目查詢 > 書目資料

借閱次數 :

POP廣告 : 手繪海報設計篇

點閱：57
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

MARC

001

44450

005

20210810145234.0

008		210712s1998 ch a 000 0 chi d
020		\|a9579679282\|z(平裝) :\|qNT$450
040		\|aKCIS\|bchi\|cKCIS\|dKCIS\|eCCR
041	1	\|achi
084		\|a964\|b8772\|2ncsclt
095		\|aLX\|bLECE \|cXC0021003\|d963-11\|e8772\|pBC\|tKCL
100	1	\|a林東海\|e編著
245	10	\|aPOP廣告 :\|b手繪海報設計篇 /\|c林東海編著.
246	30	\|a手繪海報設計篇
250		\|a初版.
260		\|a臺北縣 :\|b新形象,\|c1998[民87]
300		\|a155 面 :\|b圖 ;\|c26公分.
490	1	\|aPOP設計叢書;\|v7
650	7	\|a美術工藝-設計\|2csht
650	7	\|a海報-設計\|2csht
700	1	\|a林東海\|e編著.
830		\|aPOP設計叢書;\|v7
983		\|aKCIS

書籤：

匯出資料

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)

從手繪POP在台灣形成一股風潮起，手繪海報幾乎就已成為POP的代名詞；至今，不管是賣場或校園在舉辦任何活動時，都不會忽略「手繪海報」的重要性。海報，在賣場被稱為「店頭海報」，在校園又被稱為校園海報；雖因張貼場所不一而有不同稱號，但它所傳達的精神皆是一樣的，「站在讀者立場所做的海報，製作目的就是為了引起注意」；依此精神，手繪海報將永不被淘汱。

回頁首

此功能為會員專屬功能請先登入

POP廣告 : 手繪海報設計篇

相近主題 :